Fonoaudiología Integral
“Todo grupo humano toma su riqueza de la comunicación, el apoyo mutuo y la solidaridad que apunta hacia un bien común: la plenitud de cada uno en el respeto a las diferencias”
DAR
Fonoaudilogía Integral
Desde 2006 trabajando junto a las familias e instituciones educativas.
- Psiquiatría
- Terapia ocupacional
- Psicomotricidad
- Psicología
- Psicopedagogía
- Fonoaudiología
- Estimulación del lenguaje
- Habilitación auditiva
"VIVIR ENTRE Y MEDIANTE LOS SÍMBOLOS ES INTENTAR PERMANENTEMENTE ESTABLECER UNA SINGULARIDAD COMPARTIDA.LOS JUEGOS SIMBÓLICOS QUE NOS CONSTITUYEN. EI LENGUAJE ES EL PRIMERO Y MÁS BÁSICO DE TODOS ELLOS.ACREDITAN LO IRREPETIBLE Y ÚNICO DE LA PERSONA QUE PROTAGONIZA CADA VIDA Y JUSTAMENTE EL QUE SÓLO PUEDA SER PERSONA CON SENTIDO PROPIO PARA SEMEJANTES Y ENTRE SEMEJANTES"
Propuestas partiendo de sus intereses según edad
Aprendizaje inicial
Habla, camina, trepa, salta, corre y tiene mucha energía.
Aprendizaje avanzado
Vocabulario más amplio y adquiere nuevas palabras con regularidad
Aprendizaje medio
Adquiere nuevas palabras con regularidad
Aprendizaje final
Comienza a clasificar formas y los colores e incluso puede mostrar interés en aprender a ir al baño
Sobre el núcleo familiar
«Todo grupo humano toma su riqueza de la comunicación, el apoyo mutuo y la solidaridad que apunta hacia un bien común: la plenitud de cada uno en el respeto a las diferencias»
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La iniciación en la LECTO-ESCRITURA
Es importante tener en cuenta para esta etapa tan importante, estimular los aspectos fonéticos fonológicos, el contacto con los libros de cuentos, narraciones, hacer lectura
